Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание в Приморском крае передвижной школы для родителей детей младшего школьного возраста через реализацию специально разработанной уникальной (авторской) программы «Родительская Азбука»,объединяющей усилий разнопрофильного профессионального и родительского сообщества в области решения сложных вопросов детства.Школа ориентирована на родителей поэтому в программе учитываются их актуальные потребности.Через информирования их об особенностях типологического развития ребенка и способах взаимодействия с ним.Программа носит интерактивно-игровой формат активного взаимодействия родителей и специалистов (не имеющий аналогов в крае).Данный формат позволяет получить максимально возможный спектр консультаций и самостоятельно определить нужную родителю компетенцию.Обучение предполагает не только передачу знаний,но и формирование умений и навыков.Разработана основная концепция авторской программы включающая в себя три содержательных модуля: психологический, педагогический, педиатрический.Технология реализации рассчитана на 8 академических часов и разбита на три этапа:интерактивные лекции(выстроенные по принципу прямого диалога со специалистом),игровые студии и рефлексивная сессия.Первым шагом в реализации проекта станет разработка и регистрация специализированного информационно-консультационного сайта, который будет служить информационной площадкой проекта и являться продолжением очных консультаций,в том числе через вебинары лучших специалистов края.А так же подготовка специального методического издания для родителей-участников школы, содержащего основные особенности младшего школьного возраста и необходимые рекомендации для родителей по основным модулям программы.Проведение школы планируется в 7 муниципальных образованиях края.К участию в школе планируется привлечь ориентировочно 315 родителей,путем размещения информации в медицинских и образовательных учреждения,СМИ,сайте организации заявителя и социальных сетях.По итогам проекта будет проведена итоговая Интернет-сессия,как форма обратной связи по результатам очных встреч,с участием максимального количества родителей, посетивших передвижную школу не менее 250 человек.Так же планируется публикация методической статьи об опыте реализации программы передвижная школа для родителей учащихся начальных классов «Родительская азбука» в профильном федеральном издании.Значимым эффектом проекта станет объединение родительского и профессионального сообщества в пространстве совместного обсуждения проблем детского благополучия,создания условий для нормального полноценного развития ребёнка.Созданный в период проекта сайт позволит продолжить тему родительского просвещения в крае.Проект впоследствии может быть тиражирован и расширен через использование уже апробированных технологий с привлечением специалистов других профилей,а так же родителям детей других возрастных категорий.Все это в целом будет способствовать продвижению родительского просвещения на территории.

Цель

1. Создание в Приморском крае передвижной школы для родителей детей младшего школьного возраста через реализацию авторской программы «Родительская азбука».

Задачи

1. Разработать содержательную концепцию программы просвещения для родителей детей младшего школьного возраста –«Родительская Азбука», а также методологию её реализации
2. Разработать и обеспечить функционирование информационно-консультационного сайта по родительскому просвещению
3. Реализовать программу просвещения для родителей в семи административных территория Приморского края с привлечением к участию 315 родителей
4. Обобщить, проанализировать и распространить полученные положительные результаты проекта

Обоснование социальной значимости

Формирование ответственного и позитивного родительства– одно из основных направлений социальной политики РФ.Родительское просвещение является одним из эффективных способов реализации данного направления.Родители разучились быть родителями- это факт сегодняшнего дня.Но, ведь именно родители, а не педагоги и психологи, будут с ребёнком, не только в течение всего периода детства, но и в дальнейшем. Серьёзной проблемой является отсутствие у родителей знаний о способах воспитания и развитии ребёнка как духовного, так и физического.Очень часто приходится видеть поведение родителей, когда они хотят перепоручить своего ребёнка, полностью возложить ответственность за результаты воспитания на окружающих, на учреждения основного и дополнительного образования.Зачастую такие родители бывают постоянно заняты, они мало внимания уделяют своему ребёнку, а порой это внимание сводится только к исполнению функции «одеть и накормить».Последствия такого отношения к детям весьма печальны. Увеличивается число детей с девиантным поведением.Мы, впервые столкнулись с этим в феврале 2017г., после организации и проведения городского родительского собрания «Профилактика подростковых суицидов.Информационная безопасность детей и подростков».И именно тогда пришла идея создания в Приморском крае комплексной системы родительского просвещения.Анализ спектра образовательных услуг показал,что в Приморском крае отсутствуют центры комплексного родительского просвещения.Чаще всего все сводится только к консультациям психологов.У жителей отдаленных территорий зачастую и вовсе нет возможности обратиться за помощью к квалифицированным специалистам из-за их отсутствия.Краевой центр так же не решает проблему, так как нет места,где можно посетить нескольких специалистов одновременно и стоимость проезда до краевого центра и услуг весьма высока.Во многом эти вопросы решает создание передвижной школы для родителей,которая позволяет на месте получить очные,бесплатные консультации ведущих специалистов в своей области.Школа направлена не только на консультативную помощь,но и обеспечение базовых знаний и навыков родителями детей определенного возраста.Создание её в крае актуально и с точки зрения продвижения родительского просвещения в целом.

География проекта

Приморский край

Целевые группы

1. родители детей младшего школьного возраста